A.严于律己
B.严格执法
C.严肃认真
D.严格管理

A.起跳配合
B.伸臂配合
C.体形配合
D.手型配合

A.选择符合全组兴趣、需要和能力的活动
B.强调活动的内在价值
C.能提供的活动应使每个人都得到某种程度的成功
D.依据组内某个人的兴趣来选择活动

A.摆腿过早或过晚
B.上体倾斜不够
C.支撑脚尖没有对着出球的方向
D.支撑脚尖对着出球的方向

A.确定目标
B.集体和注意的控制
C.意向
D.分析技能

A.争取时间
B.改变战术打法
C.完成专门任务
D.给予队员鼓励

A.切身实践
B.精神演习
C.反馈
D.树立目标

A.1米
B.1.5米
C.2米
D.2.5米

A.形体动作
B.面部表情
C.言语信息
D.动作方式

A.动作的稳定性
B.力量的体现形式
C.能量产生的方法
D.动作的结构特征

A.传球基本功训练
B.完整传球技术训练
C.传球串球训练
D.接发球串联练习