A.广博的知识
B.强健的体制
C.健美的体形
D.宽广的胸怀

A.选择适合全队兴趣的任务
B.选择适合全队成熟水平的任务
C.在开始时强调动作的正确性
D.不时重复训练活动

A.肯定成绩
B.提出问题
C.分析原因
D.布置下半时的比赛方案

A.发挥场上队长的组织、指挥能力
B.适时请求暂停
C.换人
D.中场休息分析比赛情况

A.讲解
B.座谈
C.分析
D.讨论

A.二人对传
B.个人原地自传
C.网前三角传球
D.多人跑动传球

A.运动员认为是值得为之努力的
B.现实的
C.运动所能控制的
D.高出运动员现有能力

A.抓体育课堂教学研究
B.抓课题研究
C.抓案例研究
D.抓反思研究

A.迅速起跳
B.身体伸直
C.身体伸展
D.手腕拨球

A.教练员个性
B.技能的难度
C.个人的能力
D.运动员背景

A.垫击手法
B.学会判断
C.起动技术
D.移动技术