1.更新观念，端正态度
2.深入了解，分析研究
3.因势利导，促进转化
4.抓住核心，逐步解决

1.是实现和制定班级计划的前提
2.是搞好班级教育管理工作的重要保证
3.是班主任实现自我完善的有利条件

1.自主择业意识增强
2.期望能体现个人价值
3.追求收入较高的热门职业
4.择业的期望值较高，任意性强，盲目性大

1.学生智能发展的一般规律、水平和特点
2.课程的设置与教材的组织
3.教学方法的选择
4.其他各育的影响

1.重视宣传，提高认识
2.制定计划，重在训练
3.统一力量，综合教育
4.检查反馈，注意强化