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填空题

班级组织是由不同个体组成的群体,反映着()与()两层面的需求,从而形成了两种人际关系形式:即:()和()。

参考答案:群体组织;个人属性;正式组织;非正式组织

填空题

关于儿童发展,“生成”的概念主要体现在:一、();二、();三、()。

参考答案:主体的自我生成;个人的整体生成;个体的社会生成

填空题

杜威把人的可塑性看作是形成习惯或发展的一定倾向的能力,习惯有两种形式:一是(),二是()。

参考答案:习以为常的形式;主动地调整自己的活动

填空题

不同学科对儿童观是不一样的,在教育领域中人们曾用()来描述儿童的成长,后来更多地使用()这个概念,现在人们常用()一词来阐述。

参考答案:生长;发展;生长

填空题

班主任工作从根本上讲是以()为最终目的。

参考答案:学生发展

填空题

班级是学校为了(),按照()建立起来的,有目的、有计划的()的正式群体。

参考答案:达到预定的教育目标;一定的规章制度;执行管理教育职能

填空题

危机管理分为()、()、()、()、()五个阶段。

参考答案:危机预设;危机准备;危机确认;危机控制;危机善后

填空题

班主任管理的任务,归根结底是对()、()的管理。

参考答案:人;对人的行动

填空题

在班级管理中,班主任享有学校领导赋予的()、()、()的权力。

参考答案:组织;教育;管理学生

填空题

人的情绪,一般来说有()、()、()、()四种。

参考答案:快乐;悲哀;恐惧;愤怒
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