（1）“为学生一生发展和幸福奠定基础”的教育价值观
（2）“人才多样化，人人能成才”的人才观
（3）“以学生为主体”的学生观
（4）“德智体美全面发展”的教育质量观
（5）“敢于超越善于超越”的创新观

（1）政治性活动
（2）知识性活动
（3）娱乐性活动
（4）实践性活动

（1）集体教育
（2）个体教育
（3）指导学习，提高质量
（4）组织活动及活动课的基本功
（5）班主任常规工作
（6）形成教育合力

（1）针对性
（2）及时性
（3）灵活性

（1）班主任充分思考
（2）班委会充分讨论
（3）由班委会向全班同学征求意见

（1）活动主体的差异性
（2）活动参与的自愿性
（3）活动内容的广泛性
（4）活动形式的灵活性
（5）活动方法的独立性

（1）良好的个人修养
（2）能力素质
（3）文化素质

（1）规范性
（2）正确性
（3）创新性

（1）选拔培养班干部
（2）建设良好的班级文化
（3）上好德育活动课
（4）构建班级、家庭、社区教育网络
（5）构建学生和谐生活