A.不利用计算机信息系统制作、复制、查阅、传播信息垃圾
B.对所处理的信息负责
C.不从事危害计算机信息网络安全的活动
D.不侵犯他人的权利和隐私
E.不触犯法律

A.对齐方式
B.缩进方式
C.行间距和段间距
D.字符间距的调整

A.问卷星
B.思维导图
C.电子表格
D.Word文档

A.Txt
B.Docx
C.RTF
D.DOC

A.有效性
B.适切性
C.经典性
D.选择性
E.炫酷性

A.ctrl+shi-ft+O
B.ctrl+D
C.shift+L
D.D

A.10.10.255.X
B.255.255.255.X
C.10.10.10.X
D.10.255.255.X

A.学生自主探究的学习平台
B.学校修建的物理实验室
C.教师的课件制作工具
D.课堂教学平台

A.评价的多元化主要表现在评价内容、评价形式、评价标准和评价主体的多样化
B.主要考察学生是否学会学习、学会生存、学会合作、学会做人等
C.评价的特点是突出发展性、关注结果性、强调多元化

A.wordle不是文本云图
B.常被用来分析、归纳或演绎科技或说明文等题材的概念理解
C.常被用于对文本分析、语篇中的语境分析，能通过作者或读者的情绪渲染深入理解文本

A.接收支架
B.转换支架
C.输出支架