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多项选择题
A.发挥学校主阵地作用
B.根据不同学段学生身心发展特点,区分层次,突出重点
C.加强各学段的有机衔接,逐步推进
D.加强家庭、社会与学校之间的配合,形成教育合力
多项选择题
A.高度重视培育学生的民族自信心、自豪感
B.注重引导学生树立世界眼光,博采众长
C.充分发挥课堂教学的主渠道作用
D.注重发挥课外活动和社会实践的重要作用
多项选择题
A.高度重视培育学生的民族自信心、自豪感
B.注重引导学生树立世界眼光,博采众长
C.充分发挥课堂教学的主渠道作用
D.注重发挥课外活动和社会实践的重要作用
多项选择题
A.坚持历史唯物主义和辨证唯物主义的立场、观点和方法,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值
B.大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神
C.处理好继承和创新的关系,重点做好创造性转化和创新性发展
D.积极弘扬以改革创新为核心的时代精神,继承和弘扬革命传统文化
多项选择题
A.坚持历史唯物主义和辨证唯物主义的立场、观点和方法,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。
B.大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神。
C.处理好继承和创新的关系,重点做好创造性转化和创新性发展。
D.积极弘扬以改革创新为核心的时代精神,继承和弘扬革命传统文化。
多项选择题
A.加强对中小学德育工作的督导检查,将其纳入教育综合督导的重要内容及责任区督学的工作范畴,使之制度化、规范化。
B.督导评价结果要以适当方式向社会公布。
C.勇于改革创新,探索德育工作的新途径、新方法,定期开展德育教研活动,提升教师德育专业能力。
D.完善相应的表彰激励机制,发挥榜样示范作用,努力促进年轻一代全面发展和健康成长。