A.问题
B.指导语
C.答案形式
D.结束语

A.实验法
B.教育测量法
C.教育观察法
D.调查法

A.事件取样法
B.群体取样法
C.时间取样法
D.活动取样法

A.结论
B.摘要
C.正文
D.题目

A.语句太冗长
B.没有较好地避免社会认可效应
C.违背价值中立原则
D.语义表述不清楚

A.教育实验法
B.教育观察法
C.教育调查法
D.质性研究方法

A.中学生、思维能
B.思维能力训练课程、智能水平
C.思维能力、中学生
D.智能水平、思维能力训练课程

A.能够获得观察对象的活动或变化规律
B.所获得资料自然、真实、直观，可靠性高
C.需要观察者有较高的人际关系协调能力和处理突发事件的能力
D.对结果的解释比较客观、真实、可靠

A.标题、前言、正文、讨论或结论、引文注释或参考文献
B.前言、正文、附录
C.题目、前言、引文注释或参考文献、附录
D.前言、正文、讨论或结论、引文或参考文献、附录

A.题目、指导语、问题、结束语
B.指导语、问题、结束语
C.题目、问题、结束语
D.题目、指导语、问题