判断题
X 纠错
数学课程目标的四个具体目标领域是知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度。
参考答案:
对
进入题库练习
查答案就用赞题库小程序
还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧
无需下载 立即使用
你可能喜欢
判断题
按照思维过程是否遵循一定的逻辑规则为标准,可以将思维分为分析思维和直觉思维。
参考答案:
对
点击查看答案
进入题库练习
判断题
数学命题就是数学定理。
参考答案:
错
点击查看答案
进入题库练习
判断题
由全等三角形的性质类比出相似三角形的性质是顺向正迁移。
参考答案:
错
点击查看答案
进入题库练习
判断题
能力是顺利完成某种活动的主观条件。
参考答案:
对
点击查看答案
进入题库练习
判断题
数学备课的基本程序是备教材,备学生,选择课型,确定教学方法,编写教案。
参考答案:
对
点击查看答案
进入题库练习
判断题
从一定意义来讲,数学是适合描述不同质的过程的万能语言。
参考答案:
对
点击查看答案
进入题库练习
判断题
最优的教学方法有两条标准——最大可能的效果和定额的时间消费,即在规定的时间内最大限度地调动学生的智慧潜力,达到高效率、高质量的教学效果。
参考答案:
对
点击查看答案
进入题库练习
判断题
教学模型是由某些有效的具体的教学活动方式经过筛选、概括、加工的结果。
参考答案:
对
点击查看答案
进入题库练习
判断题
加涅的学习理论中,每一类数学学习过程中的四个有次序的阶段出现在学习者身上,四个阶段是理解阶段,习得阶段,存储阶段,提取阶段。
参考答案:
对
点击查看答案
进入题库练习
判断题
一般能力是指适用于较广范围的,从事各种活动都必须具备的基本能力,如观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力等。通常的说的智力主要是指一般能力。
参考答案:
对
点击查看答案
进入题库练习
赞题库
赞题库-搜题找答案
(已有500万+用户使用)
历年真题
章节练习
每日一练
高频考题
错题收藏
在线模考
提分密卷
模拟试题
无需下载 立即使用
手机版
电脑版
版权所有©考试资料网(ppkao.com)All Rights Reserved