A.培养学习兴趣
B.教给学习方法
C.指导学生在考试中拿到高分
D.指导学生养成良好的学习习惯

A.练习型课外作业
B.准备型的课外作业
C.扩展型的课外作业
D.创造型的课外作业

A.用词要准确，要合乎规范
B.句子要通顺
C.句子要符合语言习惯
D.篇章组织的有条理

A.重述训练
B.听辩训练
C.评价训练
D.结合课文教学进行训练

A.目的性
B.科学性
C.程序性
D.功效性

A.生活、实践的观点
B.自觉能动性的观点
C.联系、发展的观点
D.茅盾统一的观点

A.生活、实践的观点
B.物质第一性的观点
C.自觉能动性的观点
D.联系、发展的观点

A.汉语拼音
B.汉字的基础知识
C.查词典的知识
D.查字典的知识

A.学习语文与认识事物相统一的原则
B.语言文字训练与思想教育相统一的原则
C.课内外语文教育相结合的原则
D.语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则

A.体现时代精神，重视教材的思想性。
B.适当降低要求和难度，突出教材的基础性。
C.改进教材编排，加强语文基本功训练的系统性。
D.注意体现训练过程，加强学习能力的培养。

A.笔记指导
B.质疑指导
C.听讲指导
D.明确识记目标