A.《义务教育法》
B.《劳动法》
C.《未成年人保护法》
D.《学校卫生工作条例》

A.广义的青少年福利
B.狭义的青少年服务
C.发展性的青少年福利
D.补救性的青少年福利

A.社会福利
B.社会行为
C.社会政策
D.社会保障

A.选举权和被选举权
B.人生自由和信仰自由
C.社会经济、教育和文化方面的权利
D.政治自由

A.青少年保护工作
B.青少年生存环境的保护
C.青少年行为的约束
D.青少年义务教育的履行

A.1992
B.1995
C.1998
D.2000

A.青春期叛逆行为
B.心理障碍
C.需求得不到满足
D.对社会不满

A.爱和归属感的需要
B.安全的需要
C.尊重的需要
D.自我实现的需要

A.会谈的技巧
B.建立专业关系的技巧
C.运用社会资源的技巧
D.心理辅导的技巧
E.咨询的技巧

A.坚定否认信念与责任感
B.为他人服务的意识
C.多种多样的智慧与本领
D.有严于律己、以身作则的行为方式
E.有认真负责的精神

A.工作对象的差异性与复杂性
B.工作方法的科学性与技术性
C.助人自助的本质
D.过程的系统性
E.工作具有扩展性