A.对象要具有代表性
B.考察的全面性
C.分析的深刻性
D.结论的创新性

A.客观性
B.规律性
C.可验证性
D.系统性
E.准确性

A.记录要准确
B.记录要全面
C.记录要有序
D.记录要深刻

A.平均数
B.方差
C.众数
D.中数

A.对相关文献进行分析综合
B.对文献样本进行技术性处理
C.鉴别评价文献内容
D.定量的统计描述

A.作为问卷项目的问题应充分准确反映研究课题
B.问题表述要清楚，不要模糊不清，避免出现一问多答现象
C.尽量不要使用技术性和专业性术语
D.提问的措辞不能流露出自己的倾向

A.观察是课题选择的重要来源
B.观察法是获取原始材料的最基本的方法
C.观察法是获取第一手资料的唯一方法
D.观察是检验教育科学理论的重要依据之一

A.克服人类感官的局限性，使获得的感性材料更加全面、精确
B.做到观察者的观察活动本身不影响被观察者的活动
C.观察者缺乏身临其境的感觉，观察获得的资料欠生动、直观
D.操作比直接观察法麻烦

A.教育中的实际问题
B.文献
C.偶然机遇中发现的新问题
D.反思中获得的问题

A.参与性观察
B.非参与性观察
C.直接观察
D.间借观察

A.参与性观察和非参与性观察
B.直接观察和间接观察
C.结构式观察和非结构式观察
D.全部观察和部分观察