A.认知
B.动作技能
C.态度
D.情感

A.认知领域
B.动作技能领域
C.态度领域
D.情感领域

A.概念学习
B.连锁学习
C.信号学习
D.刺激反应学习

A.语言的联合
B.多重辨别学习
C.概念学习
D.原理学习

A.适应
B.疲劳
C.由生理成熟、或先天反应向所导致的变化
D.态度、品德改变的倾向

A.华生
B.加涅
C.梅耶
D.奥苏伯尔

A.出声的外部言语阶段
B.内部言语活动阶段
C.不出声的外部言语阶段
D.物质化活动的阶段

A.不依赖于任何一种强化
B.可能形成得非常快
C.是不可逆的
D.只在“关键期”内发生

A.特殊矛盾
B.主导活动
C.思维水平
D.生理发展

A.皮亚杰
B.鲁宾斯坦
C.柳布林斯卡娅
D.彪勒

A.皮亚杰
B.联系主义心理学
C.桑代克
D.格式塔学派