A.复述策略
B.概括策略
C.精细加工策略
D.群集策略

A.记忆策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.阅读理解策略

A.精细加工策略
B.组织策略
C.阅读理解策略
D.元认知策略

A.认知策略
B.元认知策略
C.认知技能
D.掌握程序性知识的技能

A.记忆术
B.元认知
C.认知技能

A.教师是否真正掌握了学习策略
B.通过分析具体的学习任务，确定所必需的学习策略及其执行方式
C.如何将学习策略以外显的、程序性的方式传授给学生
D.是否能找到有效的、现成的学习策略

A.记忆策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.阅读理解策略

A.读、提、选、找
B.读、提、判、找
C.提、判、选、找
D.提、读、判、找

A.元认知策略
B.阅读理解策略
C.一般解题策略
D.具体解题策略

A.单一性策略
B.综合性策略
C.元认知策略
D.解决问题策略

A.概括策略的应用
B.元认知策略的应用
C.阅读理解策略的应用
D.问题解决策略的应用