A.感知运动阶段
B.自我中心阶段
C.前运演阶段
D.具体运演阶段

A.0～2岁
B.2～7岁
C.7～12岁
D.12～15岁

A.认知目的说
B.认知建构理论
C.社会学习理论
D.人本主义学习理论

A.学生的学习是主动的还是被动的
B.学习中能否得到新的概念或结论
C.是否需要对原有知识重新组织
D.要学习的主要内容是否以定论的形式呈现

A.长时记忆
B.短时记忆
C.机械记忆
D.意义记忆

A.自觉性
B.一致性
C.过渡性
D.关键性

A.以直观行动思维为主要形式
B.以具体形象思维为主要形式
C.以抽象逻辑思维为主要形式
D.以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式

A.奥苏伯尔
B.皮亚杰
C.维果斯基
D.乌申斯基

A.桑代克
B.奥苏伯尔
C.托尔曼
D.布鲁纳

A.人类不是通过直接的经验进行学习的
B.人类只通过观察他人即榜样的行为进行学习
C.人类只观察学习榜样受奖的行为
D.无论榜样的行为是否受到奖惩，个体都会产生观察学习

A.认知发现理论
B.认知同化理论
C.社会学习理论
D.人本主义学习理论