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幼儿园指导家长工作的主要目的是为了整合幼儿园、社区和家庭的教育力量,扩大幼儿园的有限教育资源,补充幼儿园教育力量的不足,为婴幼儿创设一个完整的、适宜的、一致的教育环境,最终实现促进儿童健康成长的共同目标。
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对
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每个幼儿是富有个性的个体,只需靠幼儿园教育就可以实现幼儿的全面发展。
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错
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家庭生活时时处处都存在教育契机,只要家长有教育意识,可以随时随地引导渗透。
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对
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家庭教育指导有助于转变家长的教育观念,树立正确的教养态度,掌握科学的育儿方法,促进家长素质、家教质量的提高和幼儿身心的和谐发展。
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对
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目前,我国家庭教育的水平与社会要求之间不存在差距,家庭教育很少存在问题。
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错
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要抓好隔代教育,很重要的是要抓好社区教育阵地,如举办各种形式的祖辈家长学校,转变祖辈的教育思想观念和陈旧的教育方法,向他们介绍科学育儿知识,交流家庭教育经验,提高隔代教育的质量。
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对
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如果爷爷奶奶、外公外婆整天全身心地照顾孩子,可以取代父母的爱。
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错
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隔代教育容易助长年轻人的依赖心理,会损害老人的经济利益和身心健康,而且降低年轻人独立自立能力,后果令人忧虑。
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对
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祖辈对孙辈的爱更多是在满足孩子的生存需要和安全需要,而对于更高一层次的需要——情感归属的需要只有父母才能满足,否则孩子不会产生被激励、被尊重的感觉,情感没有得到稳定的归属。
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对
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孩子由祖辈家长教养,对祖辈来说,不仅可以解除离开工作岗位后的孤寂,从孩子的成长中获得生命力,还可以让老人体现出自身的价值,感觉到自己的重要,对老年人老有所为、发挥余热提供机会。
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对
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隔代家长对孙辈所具有的亲情和关爱,是任何育儿机构或保姆都无法比拟的。
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对
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