A.制定一定总目标，并要求员工独立完成
B.目标要有一定的难度，既不能太容易也不能太难实现
C.目标要明确。目标明确才能激励人
D.对目标的进展提供反馈信息。这种反馈信息有助于增强信心和鼓足干劲

A.关心人
B.信任人
C.尊重人
D.鼓励不同的意见

A.一般角色
B.临时角色
C.非正式角色
D.正式角色

A.教师方法得当
B.良好的学习氛围
C.良好的学习习惯
D.师生聪明才智的共同发挥

A.利益整合原则
B.目标激励原则
C.公平原则
D.积极激励为主的原则

A.分享观念，激发创新思维
B.促进营销
C.发现组织内的人才，激励人才
D.实现个人价值

A.概括性和超前性
B.流畅性和独特性
C.变通性和超越性
D.概括性和变通性

A.组织高层
B.组织中层
C.组织底层
D.组织基层

A.关注变化的眼光
B.设定组织长远的目标和保证实现目标的能力
C.激励他人和创造环境条件使他人充分发挥才干
D.以上都是

A.指派领导
B.沟通协商
C.人事招聘
D.自检考核