问答题X 纠错
（1）清末蒙养院虽有了蒙养制度，但是幼儿教育还要在家庭中进行，实行是“蒙养家教合一”的方针。
（2）内容上保留了浓厚的封建色彩。
（3）形式上，蒙养院是在新学制实施的过程中，接受了教育机构的形式开设的，具有时代性。
（4）自上而下，具有变动性。
（5）从模仿日本开始
意义：
1.结束了中国学前教育完全由家庭负担的历史，迈出了学前教育社会化得第一步。
2.反映了近代大生产发展要求学前教育与之适应的规律。
3.蒙养院的办学纲领体现了“中学为体，西学为用”的原则。
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