A.更好地治疗患者
B.更好地诊断疾病
C.融洽医护服务中的医患关系
D.妥善解决医患矛盾
E.鼓励患者自己诊疗疾病

A.抑郁
B.焦虑
C.怀疑
D.否认
E.自信

A.治未病
B.三因制宜
C.辨证论治
D.整体观念
E.内因外因论

A.RICE问诊
B.SOAP问诊
C.BATHE问诊
D.开放式和封闭式问诊结合
E.暗示性问诊

A.病房环节
B.门诊环节
C.看病环节
D.治疗环节
E.就医环节

A.系统思维方式
B.医患沟通
C.国家的政策制度和法律法规
D.市场经济体制
E.当时的社会形态

A.职业和社会地位
B.不健康的生活方式和心理压力
C.经济条件
D.生活及工作环境
E.文化教育程度和认知程度

A.主动-被动型模式
B.指导-合作型模式
C.父母与婴儿型模式
D.父母与青少年（子女）型模式
E.共同参与型模式

A.人文言行与医学言行密切结合
B.以医方为主导，切合医患需要
C.医患全方位信息交流
D.患方示善——医方倾听——医患交流——医患合作
E.必须遵循医患角色的特征和医疗工作的性质

A.更好地治疗患者
B.更好地诊断疾病
C.融洽医护服务中的医患关系
D.妥善解决医患矛盾
E.提高医疗机构收入

A.不重视疾病的防治
B.擅自盲目用药
C.对检查有畏惧感
D.对功能恢复有适当期望值
E.对治疗手段不理解或不接受