A、文字
B、国家
C、城市
D、制度

A、现代的共和国
B、自主公社
C、农民的议会
D、自下而上的革命

A、产权不明确
B、产权集中于大领主
C、产权集中于地方领主
D、产权集中于资本家

A、让人们吃饱饭
B、让孩子有学上
C、让农民有地种
D、让人们收入多

A、工匠缺乏实验
B、神职人员忽视经世致用的学问
C、学校过分专注于培养哲学家
D、社会风气侧重实用而非理论

A、阿拉伯文化
B、德国文化
C、埃及文化
D、以上都有

A、生活的经验
B、广泛的阅读
C、知识的渊博
D、丰富的想象