A.专横、遵循封建旧规
B.过分娇宠、有求必应
C.放任自流、不闻不问
D.民主型

A.主干家庭
B.核心家庭
C.单亲家庭
D.隔代家庭和混合家庭

A.认识环境
B.认识孩子
C.认识自己
D.认识他人

A.认同作用
B.示范作用
C.导向作用
D.监控作用

A.家庭教育条件具有不平衡性
B.家庭教育的非理性
C.家庭教育的封闭性
D.家庭教育的广泛性

A.早期性和奠基性
B.全面性和广泛性
C.自然性和随机性
D.亲情性和权威性

A.信任
B.民主
C.宽容
D.放任

A.教养态度
B.教养方式
C.文化素质
D.道德素质

A.袁采的《袁氏世范》
B.颜之推的《颜氏家训》
C.司马光的《温公家范》
D.朱伯庐的《治家格言》

A.1994年
B.1959年
C.2001年
D.1997年

A.幼儿园的老师
B.家长
C.同学
D.小学的老师