A.联合家教
B.友好小组
C.家长沙龙
D.亲子活动

A.情感大于理智
B.溺爱大于教育
C.观念陈旧
D.理智多过情感

A.戈登
B.沙伯特
C.斯金纳
D.华生

A.教师对每一位家长都要热情、耐心、坦诚地交流
B.教师说话应幽默风趣，给家长创造一个和谐轻松的环境
C.教师要力争多学习几种方言甚至民族语言
D.要善于倾听家长的叙述，不要随便打断家长说话

A.目的明确，家访前做好充分的准备
B.营造宽松的气氛，让家长乐于交流
C.针对实际，根据家长和幼儿的具体情况进行交谈
D.态度诚恳，以平等的身份与家长交谈

A.家长主体原则
B.多向互动原则
C.分类分层指导原则
D.要求适度的原则

A.讲解婴幼儿身心发展的知识
B.讲析家庭教育的有关知识
C.介绍幼儿园教育的有关内容
D.帮助家长总结并传播教育经验

A.指导家长优化家庭环境
B.指导家长科学育儿
C.指导家长提高教育水平
D.增强家长家园合作意识

A.帮助家长提升教育素质
B.引导家长发挥自身优势
C.整合教育资源，形成教育合力
D.减少家长家园合作意识（帮助家长提升教育素质，引导家长发挥自身优势，整合教育资源，形成教育合力）

A.家庭访问
B.家长开放日
C.家园联系册
D.亲子活动

A.家庭访问
B.家长开放日
C.家园联系册
D.亲子活动