A.困难型
B.易养型
C.缓慢型
D.中间型

A.困难型
B.易养型
C.缓慢型
D.中间型

A.严爱适度原则
B.因材施教原则
C.统一连贯原则
D.言传身教原则

A.家长先有意识地培养和提高自己的情商
B.培养孩子幽默乐观的性格
C.培养孩子自信、自尊的情感
D.帮助孩子学会控制自己的欲望

A.慎重选班
B.方法得当
C.不随波逐流
D.期望值不要过高

A.父母要做孩子的榜样
B.提高孩子对事物的认知
C.及时强化孩子的勇敢行为
D.父母要正确对待孩子所害怕的事物

A.创造宽松愉快的心理环境
B.激发孩子的好奇心和求知欲
C.善于捕捉孩子的创新火花
D.帮助孩子体会创造带来的快乐

A.坚持德育为先
B.坚持智育为先
C.坚持能力为重
D.坚持全面发展

A.坚持“儿童优先”原则
B.保障儿童生存、发展、受保护和参与的权利
C.提高儿童整体素质
D.促进儿童身心健康发展

A.学会认知
B.学会做事
C.学会共同生活
D.学会生存

A.教育目的要受社会因素的制约
B.具体到每个家庭中还要受到多重家庭因素的影响
C.教育目的最终的实现要落实在每个儿童身上，而家庭中每个子女的个性特点和具体情况不尽相同，这是确定具体教育目的必须考虑的重要因素
D.要考虑社会发展和人的发展的需要