A.创造宽松愉快的心理环境
B.激发孩子的好奇心和求知欲
C.善于捕捉孩子的创新火花
D.帮助孩子体会创造带来的快乐

A.坚持德育为先
B.坚持智育为先
C.坚持能力为重
D.坚持全面发展

A.坚持“儿童优先”原则
B.保障儿童生存、发展、受保护和参与的权利
C.提高儿童整体素质
D.促进儿童身心健康发展

A.学会认知
B.学会做事
C.学会共同生活
D.学会生存

A.教育目的要受社会因素的制约
B.具体到每个家庭中还要受到多重家庭因素的影响
C.教育目的最终的实现要落实在每个儿童身上，而家庭中每个子女的个性特点和具体情况不尽相同，这是确定具体教育目的必须考虑的重要因素
D.要考虑社会发展和人的发展的需要

A.体育
B.智育
C.德育
D.美育

A.体育
B.智育
C.德育
D.美育

A.体育
B.智育
C.德育
D.美育

A.体育
B.智育
C.德育
D.美育

A.陶行知
B.晏阳初
C.梁漱溟
D.陈鹤琴

A.教育目的
B.教育内容
C.教育方法
D.教育原则