A.遵守国家法律法规
B.提高教育教学质量
C.参与监督学校管理
D.促进学校与社区的沟通合作

A.教育教学权
B.科学研究权
C.指导评价权
D.民主参与权

A.并列
B.从属
C.主次
D.没有

A.领导者与成员的关系
B.任务结构
C.控制幅度
D.岗位权力

A.救助告知
B.报告报案
C.协商调节
D.损害赔偿

A.学习领域
B.科目
C.模块
D.职业生涯

A.课堂教学超常规隐患
B.大型活动无预案隐患
C.饮水饮食不卫生隐患
D.设施设备违规隐患

A.后勤工作
B.教学工作
C.管理工作
D.服务工作

A.公民条件
B.学历条件
C.业务条件
D.教师职务与经历条件

A.统合
B.退避
C.顺应
D.妥协

A.为了发现和认识学校管理规律
B.为了依据学校管理规律指导学校管理行为
C.为了探究学校管理的生长点
D.为了提升学校绩效