A.公民条件
B.学历条件
C.业务条件
D.教师职务与经历条件

A.统合
B.退避
C.顺应
D.妥协

A.为了发现和认识学校管理规律
B.为了依据学校管理规律指导学校管理行为
C.为了探究学校管理的生长点
D.为了提升学校绩效

A.发生频率较高
B.发生时间集中
C.伤害程度严重
D.推卸责任较多

A.城市交通
B.人口分布
C.城市总体规划
D.领导意志

A.学校领导
B.教师
C.学生
D.家长

A.纯以教育教学标准衡量管理工作
B.对主管不同工作的情况不作区分
C.校长资源难以在校际间流动
D.校长不如教师教学能力强

A.布莱克
B.莫顿
C.泰勒
D.亚当斯

A.决策权
B.人事权
C.财经权
D.培训权

A.内部管理体制
B.组织制度
C.管理制度
D.管理体制

A.学校管理流程
B.学校管理过程
C.学校管理制度
D.学校管理时间