A.信息化教育与教育信息化是两个不同的概念，但本质是一样的
B.信息化教育是实现教育现代化的教育过程
C.教育信息化是指将信息技术引入教育，让信息技术取代教师讲课的过程
D.教育信息化是一个过程，其结果是达到一种新的教育形态--信息化教育

A.角控点
B.水平控制点
C.垂直控制点
D.任意位置都可以

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D.*.HTML

A.兴趣、动机、情感、意志、性格
B.学习者的知识基础
C.学习者的认知能力
D.学习者的认知结构变量

A.有形技术就是观念形态技术
B.无形技术主要是指在教育教学活动中运用的物质工具
C.有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂
D.有形技术是物化形态技术，主要是指所运用的技巧、策略、方法等

A.突显了评价与教学过程的整合
B.认真设计针对学生的电子作品的结构化评价工具
C.应该调动学生参与到评价量规的制定中来
D.在课程结束后，给学生提供量规

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A.百分制评分法
B.等级制评分法
C.绝对评价
D.概念图评价

A.问题――探究模式
B.情景――陶冶模式
C.模仿――练习模式
D.传授――接受模式

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A.教师指定学生记录每组代表的汇报发言内容，课后整理
B.教师只是听取每组的汇报结果，不予记录
C.教师记录每组汇报结果的重点内容，结合起来进行总结发言
D.不论汇报的结果如何，教师始终根据事先拟定的内容进行总结