A.动机功能
B.平衡功能
C.符号功能
D.动力功能

A.口吃
B.换音
C.构音
D.弱音

A.书写的技能
B.识字的技能
C.自我调试的技能
D.理解意义的技能

A.创编作品经验
B.复述作品经验
C.迁移作品经验
D.表演作品经验

A.托班
B.小班
C.中班
D.大班

A.情感心理和精神世界
B.语言结构
C.故事情节
D.人物形象

A.同义词扩词的经验与不同类词搭配的经验
B.同义词扩词的经验与不同义词搭配的经验
C.同类词扩词的经验与不同类词搭配的经验
D.同类词扩词的经验与不同义词搭配的经验

A.反馈性倾听能力
B.辨析性倾听能力
C.理解性倾听能力
D.有意识倾听能力

A.早期阅读
B.早期识字
C.双语教育
D.语言障碍矫治

A.华生的认知发展理论
B.皮亚杰的认知发展理论
C.班杜拉的认知发展理论
D.斯金纳的认知发展理论

A.非语言
B.语调
C.言语
D.声音