A.英语
B.数学
C.科学
D.现代外语

A.高级教师
B.普通教师
C.助理教师
D.临时教师

A.儿童在身体成长方面是否适合上学
B.儿童是否具有合格的语言能力
C.儿童是否愿意同他的同学与教师进行交往
D.儿童是否具有较长时间对教材或对谈话题目集中思想的能力

A.传授知识时间迟
B.日授课课时比例小
C.课程、教材虽浅，但面宽
D.重视发展学生个性

A.确立新世纪教育发展目标
B.进一步推进教育市场化进程
C.提高教育质量
D.增进教育公平

A.一般教育科目
B.共同科目
C.教育专门科目
D.艺术科目

A.磁石学校
B.基础学校
C.公立学校
D.文科学校

A.9年
B.10年
C.11年
D.12年

A.《别国的学校和我们的学校——今日比较教育》
B.《比较教育：对方法的思考》
C.《教育中的诸问题：比较研究法》
D.《比较教育科学的探索》

A.《美国教育部2002—2007年战略规划》
B.《国家处在危机中：教育改革势在必行》
C.《美国2000：教育战略》
D.《2000年目标：美国教育法》

A.五、四、三
B.六、三、三
C.八、四
D.四、四、四