A.首因效应
B.晕轮效应
C.近因效应
D.刻板印象

A.家庭环境
B.环境
C.不良的家庭环境
D.父母

A.立即实现
B.经过很短时间就能实现
C.需经过很长时间才能实现
D.需经过一定的过程才能实现

A.2——4岁
B.5——6岁
C.7——8岁
D.青春期

A.对捣乱行为多加注意，加以批评使之消退
B.自我评定行为，及时奖惩
C.必要时结合短时的惩罚
D.适当增加学习作业，消除纪律问题

A.出生——6岁
B.1——2年级
C.2——3年级
D.3——4年级

A.占有
B.小偷
C.偷窃
D.非法占有

A.粗暴打骂
B.一味迁就
C.严厉批评
D.加强沟通

A.游戏类
B.观察类
C.智力开发
D.语音类

A.焦虑
B.生理疾病
C.犹豫和反复
D.强迫羞愧

A.耳垢过剩
B.耳骨硬化
C.震荡
D.耳垢阻塞