A.审美感
B.强烈的理智感
C.深刻的道德感
D.对教育事业的热爱

A.x理论
B.y理论
C.超y理论
D.z理论

A.工作条件
B.态度和情绪
C.奖励方法
D.职权划分

A.为提高教育管理水平提供心理学依据
B.为组织良好教育群体活动提供心理学依据
C.为提高教育管理者的业务水平提供心理学依据
D.为提高教育工作者的业务水平提供心理学依据

A.人与事的关系
B.人与物的关系
C.人与财的关系
D.人与人的关系

A.命令式
B.参与式
C.说服式
D.授权式

A.领导就是发号施令
B.领导是一种影响力
C.领导就是决策
D.领导就是指挥

A.1.1型
B.9.1型
C.1.9型
D.9.9型

A.E高×V高=M高
B.E中×V中=M中
C.E低×V低=M低
D.E零×V零=M零

A.很高
B.很低
C.可能高也可能低
D.以上说法都不对

A.甲是成人自我状态，乙是父母自我状态
B.甲是儿童自我状态，乙是父母自我状态
C.甲是成人自我状态，乙是儿童自我状态
D.甲是儿童自我状态，乙是成人自我状态