A.黄色
B.红色
C.蓝色
D.绿色

A.图形
B.图片
C.照片
D.动画

A.教学策略
B.教学目标
C.教学过程的先后顺序
D.教学内容

A.文字、动画、图象、视频、声音都要应用上，否则就不是真正的多媒体
B.多用文字形式，既省时间就精力，也能清楚地表达内容
C.根据课程内容的需要，选择媒体形式，并注意效果与效率
D.使用尽可能的多媒体形式

A.说明-问题
B.问题-说明
C.应答-帮助
D.内容-解说

A.电子书签
B.电子笔记
C.信息隐形
D.浏览图

A.提供检索机制
B.提供信息网络结构图
C.提供联机帮助手册
D.提供信息

A.反应式
B.双向式
C.主动式
D.被动式

A.Windows风格
B.动画式图形
C.闪烁式
D.热点式

A.介绍型
B.序言型
C.信息获取型
D.引用型

A.主指导
B.补充指导
C.主练习
D.补充练习