A.象征性游戏
B.感觉运动游戏
C.结构游戏
D.规则游戏

A.18世纪上半叶
B.18世纪下半叶
C.19世纪上半叶
D.19世纪下半叶

A.格鲁斯提出了剩余精力说
B.皮亚杰认为游戏的心理实质是同化超过了顺应
C.弗洛伊德提出了生活预备说
D.欧文提出游戏创造了最近发展区

A.伙伴
B.家庭
C.玩具
D.媒体

A.复演说的代表人物是美国心理学家阿普利登
B.弗洛伊德的人格理论奠定了他的游戏说的基础
C.生活预备说的代表人物是拉察鲁斯
D.感知运动游戏是幼儿游戏的主要形式

A.剩余精力说
B.复演说
C.松弛说
D.成熟说

A.感觉运动游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏

A.积铁构造游戏
B.拼棒游戏
C.结构游戏
D.3拼图游戏