判断题
X 纠错
儿童比较物体的量时，教师选择比较的物体要突出某种量。
参考答案：
对
进入题库练习
查答案就用赞题库小程序
还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧
无需下载 立即使用
你可能喜欢
判断题
运用数的组成知识学习加减不需一个数一个数的逐步进行。
参考答案：
错
点击查看答案
进入题库练习
判断题
应用题的结构包括情节和数量关系两个方面。
参考答案：
对
点击查看答案
进入题库练习
判断题
大班幼儿有时也会掰手指头逐一计算。
参考答案：
对
点击查看答案
进入题库练习
判断题
幼儿学习加法要难于减法。
参考答案：
错
点击查看答案
进入题库练习
判断题
3岁幼儿基本会加减运算。
参考答案：
错
点击查看答案
进入题库练习
判断题
按数群加减也就是依靠抽象数概念进行加减运算。
参考答案：
对
点击查看答案
进入题库练习
判断题
逐一加减就是用计数的方法进行加减运算。
参考答案：
对
点击查看答案
进入题库练习
判断题
教幼儿学习数的组成要分合分开教。
参考答案：
错
点击查看答案
进入题库练习
判断题
幼儿认识序数要以认识基数为基础。
参考答案：
对
点击查看答案
进入题库练习
判断题
幼儿在4岁时已能理解数的守恒。
参考答案：
错
点击查看答案
进入题库练习
赞题库
赞题库-搜题找答案
（已有500万+用户使用）
历年真题
章节练习
每日一练
高频考题
错题收藏
在线模考
提分密卷
模拟试题
无需下载 立即使用
手机版
电脑版
版权所有©考试资料网(ppkao.com)All Rights Reserved
