A.感情过程
B.意志过程
C.认知过程
D.情绪情感过程

A.自我认知
B.自我体验
C.自我调控
D.自我补偿

A.思想成分
B.情感情绪成分
C.意志成分
D.动机成分

A.人际渗透理论是阿特曼等人在1973年提出的
B.人际交往主要有两个维度：交往的广度与交往的深度
C.人际关系的发展过程是由表层交往向密切交往发展
D.良好的人际关系的发展，一般经过三个阶段：定向阶段、情感交流阶段、情感稳定阶段

A.面质
B.自我暴露
C.同理心
D.来访者中心原则

A.学校教育的指导思想
B.学生素质
C.学校人际关系
D.学校环境

A.第一阶段
B.第二阶段
C.第三阶段
D.第四阶段

A.亲密+激情
B.亲密+激情+承诺
C.亲密+承诺
D.激情+承诺

A.迁居
B.人格
C.亲人亡故
D.经济

A.客观世界
B.主观世界
C.人类世界
D.内心世界