1.遗传是幼儿心理发展的必要物质前提。遗传对幼儿心理发展的作他用主要表现在用过素质影响幼儿的智力和性格的发展。
2.环境在一定条件下对幼儿心理发展起决定作用。在遗传因素正常的前提下，决定儿童心理发展水平和方向的是社会生活环境。
3.教育是幼儿心理发展的重要条件，对幼儿心理发展起主导作用。教育不能直接地立刻地引起幼儿心理的发展。教育总是要通过幼儿的积极活动，引起幼儿对教育活动内容的领会、掌握，才有可能促进幼儿心理的发展。