A.帮助我们认识现代汉语和古代汉语之间的继承、发展关系
B.正确地吸收“古人语言中有生命的东西”
C.提高运用和分析现代汉语的能力
D.进一步研究汉语发展史
E.获得古代汉语的系统知识，使感性认识深化，发展到理性认识阶段

A.认识古代汉字，阅读古代文言作品
B.增进读者阅读古书的能力
C.批判地继承古代的文化遗产
D.理解古文，通晓作者所阐发的思想
E.发展繁荣社会主义的文化事业

A.方言
B.古方言
C.白话
D.古白话

A.现代汉语
B.古白话
C.文言
D.方言