判断题
X 纠错
2岁1个月～2岁6个月是幼儿阅读行为概念含混阶段。
参考答案：
错
点击查看解析
进入题库练习
查答案就用赞题库小程序
还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧
无需下载 立即使用
你可能喜欢
判断题
让1岁1个月～1岁6个月幼儿将水果放在水果卡片上配对，可以理解卡片的形象所代表的实际意义。
参考答案：
对
点击查看答案
进入题库练习
判断题
1岁1个月～1岁6个月幼儿会指着窗户的卡片，再指着家里的窗户，此时大人没有及时做出应答也没关系。
参考答案：
错
点击查看答案
进入题库练习
判断题
7个月～1岁随着婴儿爬、站立动作的发展，婴儿的视野逐渐扩大，求知欲日益增强，不再满足于大人说名称自己指了，常常是自己自主地指着物或卡片要大人说名称，“阅读”的行为更为主动了。
参考答案：
对
点击查看答案
进入题库练习
判断题
7个月～1岁，当宝宝自主地指着物或卡片要大人说名称，大人不能及时应答也没有关系。
参考答案：
错
点击查看答案
进入题库练习
判断题
5个月时，当听到“苹果在哪里”的声音，宝宝会出现定向寻找的姿势。
参考答案：
对
点击查看答案
进入题库练习
判断题
根据婴幼儿语言领域的发育年龄，制定和设计语言领域的游戏方案。
参考答案：
对
点击查看答案
进入题库练习
判断题
根据婴幼儿语言领域的月份指标，制定和设计语言领域的游戏方案。
参考答案：
错
点击查看答案
进入题库练习
判断题
给2～3岁幼儿讲故事，每次讲完故事之后，要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容，让婴幼儿复述故事内容，既可丰富语言，又可训练注意力、记忆力。
参考答案：
对
点击查看答案
进入题库练习
判断题
教2～3岁幼儿看图说话，开始时由成人讲图片中的内容，然后直接让婴幼儿复述。
参考答案：
错
点击查看答案
进入题库练习
判断题
指导l～2岁幼儿扩大词汇量，与丰富知识和发展语言不是同时进行的。
参考答案：
错
点击查看答案
进入题库练习
赞题库
赞题库-搜题找答案
（已有500万+用户使用）
历年真题
章节练习
每日一练
高频考题
错题收藏
在线模考
提分密卷
模拟试题
无需下载 立即使用
手机版
电脑版
版权所有©考试资料网(ppkao.com)All Rights Reserved
