A.用机会锻炼人才
B.用愿景引导人才
C.用正确的成就动机激励人才
D.拓宽渠道，营造多层次的人才培养环境

A.面谈
B.群众评议
C.人尽其才
D.随时观察

A、主动提出解决问题的建议
B、传递信息
C、支持领导者做出合理变革的努力
D、提供真诚的反馈

A、工作风格
B、共同期望
C、工作态度
D、性格行为

A、和睦相处策略
B、积极影响策略
C、追随策略
D、积极沟通策略

A、投票，选举，舆论，集体行动
B、选举，信访，舆论，集体行动
C、选举，大众传媒，信访，舆论
D、投票，大众传媒，舆论，集体行动

A.使员工了解组织绩效，以及工作所需的相关信息
B.使被授权的员工一切高度服从领导指示
C.使被授权的员工更加充分了解自己上级的职权和需要
D.以上都对

A.3条
B.4条
C.5条
D.6条

A.营造信任范围
B.建立高标准
C.营造支持氛围
D.营造紧张氛围

A.更基层
B.中层
C.管理层内部
D.A、B都对