A.需要层次理论
B.双因素理论
C.ERG理论
D.强化理论

A.虚怀若谷
B.以诚相待
C.循循善诱
D.刚柔相济
E.朴实无华

A.创造畅所欲言的环境
B.兼听则明
C.力求客观
D.分散决策
E.知人之明

A.知识
B.良好工作关系
C.资源
D.动机
E.良好声誉

A.合法性权力
B.专家性权力
C.参照性权力
D.强制性权力
E.奖赏性权力

A.表现形式
B.影响时限
C.影响效果
D.作用对象
E.形成机制

A.政府机关内部的办公业务网
B.国务院办公厅与各地区、各部门连接的办公业务资源网
C.以因特网为依托的政府公众信息网
D.政府系统共建共享的电子信息资源库

A.注重平等主义
B.注重个人的成就感，表现欲独立性
C.表达含蓄
D.注重个性的张扬与思想的独立性