A.现实原则
B.道德原则
C.快乐原则
D.自由原则

A.斯金纳
B.华生
C.桑代克
D.巴甫洛夫

A.《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》
B.《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》
C.《中小学心理健康教育指导纲要》
D.《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

A.问题学生
B.品德不良的学生
C.正常的学
D.学习困难的学生

A.以学生为主的策略
B.以家长为主的策略
C.以学校为主的策略
D.中立性策略

A.访谈法
B.观察法
C.分类法
D.问卷法
E.测验法

A.调查呼吁阶段
B.尝试推行阶段
C.尝试起步阶段
D.发展推进阶段

A.以学生为主的策略
B.以家长为主的策略
C.以学校为主的策略
D.中立性策略
E.客观性策略

A.了解自己、职业和社会
B.了解专业和职业的关系
C.了解职业的
D.了解社会的需求

A.健康、和谐、平和
B.平静、快乐、满意
C.平衡、有序、和谐
D.满足、淡然、快乐