A.应对的涵义是多维度的
B.应对与多种应激因素有相关性
C.应对保护个体免受应激损害的作用
D.应对活动涉及应激全过程

A.初级评价是估计事件与自己的利害关系
B.初级评价事件与己无关，则不再出现次级评价
C.次级评价是对个人的能力作出估计
D.次级评价事件是不可改变的，往往采用问题关注应对

A.在心理神经免疫中介机制中，免疫系统与中枢神经进行着双向调节
B.心理应激降低免疫功能
C.慢性应激通过过多分泌皮质激素而抑制免疫功能
D.心理神经免疫中介机制是肿瘤心理病因学关注的对象

A.心理警觉度提高
B.骨骼肌张力增强
C.交感神经激活
D.肝糖原合成加强

A.以应激的心理反应为背景
B.是个体的一种行为应对策略
C.是顺应环境的需要
D.对健康始终是有害的

A.心身反应
B.心身症状
C.心身二元论
D.心身中介机制

A.应激反应是个体对环境的一种适应
B.应激反应是生物界赖以发展的原动力
C.应激反应是保持健康的条件
D.应激反应是人格和行为健全的促进因素

A.负性生活事件与健康的相关程度高于正性事件
B.生活事件因素与健康的相关程度高于其他应激因素
C.在SRRS中，家庭不幸事件与健康的相关程度应高于经济事件
D.自我评分生活事件量表分与健康的相关程度高于客观评分生活事件量表分

A.受奖
B.工作负担过重
C.吸烟
D.失眠

A.即应激刺激物
B.即应激源
C.即生活中的不良情绪
D.即生活变故

A.心理应激是多因素的集合概念
B.应激理论为心理病因学提供一种认识思.路
C.某些现代人类不良行为与心理应激密切有关
D.应激是一种社会科学方面的宏观研究