A.探讨生活事件的性质
B.心身相关多因素研究
C.社会因素的影响
D.环境因素的影响

A.心身相关的分子水平
B.注重生理指标改变一
C.注重生化指标改变
D.生活事件的量化

A.实验设计严格
B.测量手段客观
C.主观推断正确
D.数理统计可靠

A.精神分析理论
B.行为学习理论
C.人本主义理论
D.认知理论

A.无条件积极关注
B.遗传的影响
C.环境的影响
D.条件性积极关注

A.自我体验
B.自我概念
C.自我认识
D.自我知觉

A.精神分析理论
B.行为学习理论
C.人本主义理论
D.认知理论

A.Cannon
B.Pavlov
C.Selye
D.Hess

A.生活事件的性质
B.生活事件的量
C.个体的认知因素
D.个体对刺激的反应

A.行为因素
B.信念因素
C.生物因素
D.中间因素

A.认知的先占性
B.认知的相对性
C.认知的联想性
D.认知的发展性