A.医生
B.医务人员
C.患者
D.被防治者

A.研究职业道德现象的科学
B.研究政治道德现象的科学
C.研究道德现象的科学
D.研究社会公德的科学

A.《纽伦堡法典》
B.《赫尔辛基宣言》
C.《希波克拉底誓言》
D.《大医精诚》
E.《伤寒杂病论》

A.受体在家庭中的地位
B.受体过去的成就
C.受体未来的贡献
D.移植的禁忌症与适应症

A.维护受试者利益的原则
B.知情同意原则
C.为医学目的的原则
D.维护受试者安康的原则

A.该医生没有征得死者家属同意，自行摘取角膜，违反了知情同意权
B.该医生为了抢救病人才摘取角膜，他的做法没有错误
C.该病人已死亡，不用征求家属的同意
D.医生有自主权摘走角膜，但最好跟家属商量一下

A.医德修养不起作用
B.医疗实践并非是推动医德修养的动力
C.否定了医德良心的稳定性
D.医德修养的复杂性和艰巨性

A.患者挂号看病
B.医生向患者作出应有承诺
C.先收费用然后给予检查处理
D.先签写手术协议然后实施手术
E.患者被迫送红包时保证不给医生宣扬

A.使临床诊断质量不断提高
B.使医学目的及其道德本质得到了越来越充分的实现
C.使临床医疗质量不断提高
D.对医疗人员的医德素质提出了许多新的要求
E.使医务人员必须面对许多新的医德问题

A.生命神圣论
B.生命价值论
C.生命质量论
D.生命质量和生命价值统一论

A.医疗质量
B.患者配合
C.医者
D.患者家庭配合