A.诊断性评价
B.相对性评价
C.终结性评价
D.形成性评价

A.理论联系实际的原则
B.科学性和思想性统一的原则
C.启发性原则
D.发展性原则

A.学科课程
B.活动课程
C.显性课程
D.隐性课程

A.小学一年级至高中
B.小学三年级至高中
C.小学五年级至高中
D.初中—年级至高中

A.生产性
B.永恒性
C.相对独立性
D.工具性

A.双轨学制
B.单轨学制
C.中间型学制
D.分支型学制

A.素质教育理论
B.马克思关于人的全面发展理论
C.创新教育理论
D.生活教育理论

A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段
B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响
C.遗传素质具有可塑性
D.遗传素质决定人发展的最终结果

A.《普通教育学》
B.《大教学论》
C.《教学过程》
D.《轮教学过程最优化》