A.不打断对方，每个人的理解程度不同，让他说去
B.不打断对方，因为对方只是稍稍曲解，不会影响太大
C.及时打断对方，指出对方曲解的地方并进一步解释
D.及时打断对方，重述自己刚才的意思或进一步解释
E.暂不打断对方，密切注意后续讲述是否引起更多歧异再说

A.看看现有资源可以做什么，来决定如何选择
B.顺其自然，由自然法则来决定（扔硬币或抓阄）
C.分析不同选择各自的利弊来决定
D.根据自己内心指引的是非取舍来决定选择
E.等一阵子，问题可能在一定程度上会自行消失

A.请接电话的人在当事人回来的时候回电给你
B.将此事告诉给接电话的人请他转告，并留下此人的姓名
C.再通过其他方式务必亲自找到当事人
D.问接电话的人如何能直接联络到当事人
E.将此事告诉给接电话的人，请他转告对方

A.想办法到附近可能有躲雨的地方躲起来
B.找手头能挡雨的东西先抵挡一阵
C.野外也没地方避雨，淋着吧，谁叫自己没有带伞
D.淋雨也是难得的经历，体验一下也好
E.立刻把包里的东西翻一下，看看有没有东西能派上用场

A.发明新技术
B.提出新方案
C.跟着别人的新思路
D.创建新理论

A.经常观察和思考
B.学会“做”，不断动手去做实验、去实践
C.自以为是
D.永葆自我更新的激情

A.定义专业技术岗位绩效标准
B.选取分析专业技术岗位效标样本
C.获取效标样本有关胜任特征的数据资料
D.建立和验证胜任特征模型

A.独立式学习
B.多进行考试
C.互助式考试
D.师傅带徒弟

A.随机性
B.经验性
C.多样性
D.创造性

A.沟通计划编制的能力
B.信息分发的能力
C.绩效报告的能力
D.任务干系人管理能力

A.知识
B.技能
C.自我概念
D.特质
E.动机、需要