A、忧虑
B、事无巨细
C、疏远
D、防卫

A、领导者的脱轨
B、事与愿违的行为
C、领导者的特立独行
D、以上都是

A、品德结构
B、年龄结构
C、知识与专业结构
D、心智结构

A、多元参与原则
B、公平竞争
C、性格与职位相匹配
D、公开透明

A、规范的功能
B、培养的功能
C、约束的功能
D、引导的功能

A、对领导者及其愿景的认同
B、高涨的情绪
C、愿意服从领导者，获得力量的感受
D、与领导者的价值观有分歧

A、提高人们的意识
B、帮助人们超越自我利益的眼界
C、帮助人们寻求自我实现
D、多给追随者物质刺激

A、提供现实化的解释
B、强调集体身份
C、强调个人与集体的区别
D、表达对下属的敬佩

A、2
B、3
C、4
D、5

A、关注
B、对危机的反应
C、角色榜样
D、组织能力

A、体恤与建构
B、教育与变革
C、专断式与参与式
D、以上都是