A.是以人的体质为认知对象，从体质状态及不同体质分类的特性
B.把握其健康与疾病的整体要素与个体差异
C.制定防治原则
D.选择相应的治疗、预防、养生方法
E.进行“因人制宜”的干预措施

A.按照老年人中医药健康管理服务记录表前33项问题
B.逐项询问居民近一年的体验、感觉
C.查看舌苔和舌下静脉
D.皮肤情况等
E.将信息在相应分值内划勾

A.情志调摄
B.饮食调养
C.起居调摄
D.运动保健
E.穴位保健

A.辖区糖尿病慢性病中医调养
B.孕产妇中医调养
C.辖区内65岁及以上老年人中医体质辨识与0-36月儿童中医调养
D.辖区高血压慢性病中医调养

A.辖区所有居民
B.辖区内65岁及以上老年人与0-36月儿童
C.辖区内65岁及以上老年人
D.辖区内0-36月儿童

A.宜欣赏节奏欢快、旋律优美的乐曲如《金蛇狂舞》等，还适宜看喜剧、励志剧，以及轻松愉悦的相声表演
B.宜欣赏激进、振奋的音乐，如二胡《赛马》等
C.宜欣赏曲调悠扬的乐曲，如古筝《高山流水》等
D.宜欣赏流畅抒情的音乐，如《春江花月夜》等

A.宜欣赏流畅抒情的音乐，如《春江花月夜》等
B.宜欣赏节奏欢快、旋律优美的乐曲如《金蛇狂舞》等，还适宜看喜剧、励志剧，以及轻松愉悦的相声表演
C.宜欣赏激进、振奋的音乐，如二胡《赛马》等
D.宜欣赏曲调悠扬的乐曲，如古筝《高山流水》等

A.宜欣赏流畅抒情的音乐，如《春江花月夜》等
B.宜欣赏曲调悠扬的乐曲，如古筝《高山流水》等
C.宜欣赏节奏欢快、旋律优美的乐曲如《金蛇狂舞》等，还适宜看喜剧、励志剧，以及轻松愉悦的相声表演
D.宜欣赏激进、振奋的音乐，如二胡《赛马》等

A.宜欣赏激进、振奋的音乐，如二胡《赛马》等
B.宜欣赏曲调轻柔、舒缓的音乐，如舒伯特《小夜曲》等
C.宜欣赏节奏明快的音乐，如笛子曲《喜相逢》等
D.宜欣赏激昂、高亢、豪迈的音乐，如《黄河大合唱》等

A.宜欣赏节奏明快的音乐，如笛子曲《喜相逢》等
B.宜欣赏激昂、高亢、豪迈的音乐，如《黄河大合唱》等
C.宜欣赏曲调轻柔、舒缓的音乐，如舒伯特《小夜曲》等
D.宜欣赏激进、振奋的音乐，如二胡《赛马》等

A.开展老年人中医体质辨识工作的人员应当为接受过老年人中医药知识和技能培训的卫生技术人员。开展老年人中医药保健指导工作的人员应当为中医类别执业（助理）医师或接受过中医药知识和技能专门培训能够提供上述服务的其他类别医师（含乡村医生）
B.开展老年人中医药健康管理服务可结合老年人健康体检和慢病管理及日常诊疗时间
C.每次服务后要及时、完整记录相关信息，纳入老年人健康档案
D.服务机构要加强宣传，告知服务内容，使更多的老年人愿意接受服务