填空题X 纠错
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问答题
程序教学模式的特征分别为积极反应、小步子、即时反馈、自定步调。
程序教学模式主要有直线式程序、衍枝式程序、莫菲尔德程序。
名词解释
作出合理的结论的逻辑规则。
一定的“心向”,努力发现手段与目标之间的有意义的联系,而这种联系正是问题赖以解决的基础。
由进行无定向尝试,重复无效的动作,纠正暂时性错误,直至出现解决问题得以成功的一系列反应所组成的行动。
从开始解决问题的时刻直到全部完成它的解答为止所包括的阶段。
借助于内部语言在头脑中进行的认识活动。它包括感知,记忆,想象和思维,但以抽象为它的主要成分。
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