A.产量指标
B.质量指标
C.工时利用指标
D.工时利用指标升降

A.确定考核标准
B.注重指标分解
C.全面兼顾
D.责权利结合

A.简单明确
B.以流水线为单位
C.以个人为单位
D.以轮班为单位

A.采取本质安全法则
B.防止和避免人和物的运动轨迹的交叉
C.控制人的不安全行为
D.控制物的不安全状态

A.遗传及社会环境
B.人的缺点
C.人的不安全行为或物的不安全状态
D.事故
E.伤害

A.查生产设备
B.查辅助设施
C.查安全设施
D.查作业环境

A.系统地学习管理知识
B.自己总结基本经验，由公司再从理论上给予提高
C.实践中充实管理知识，运用管理的基本原理指导日常工作，善于总结，善于透过现象看本质
D.先取得文凭，再提升管理能力

A.任务完成好、现场管理好、经济效益好、安全生产好、精神文明好
B.任务完成好、精神文明好、成本控制好、质量安全好、现场管理好
C.任务完成好、现场管理好、生产质量好、成本控制好、精神文明好
D.任务完成好、现场管理好、质量安全好、成本效益好、精神文明好

A.搞好工作、相互团结、共同提高
B.相互学习、共同攻坚、提升管理
C.搞好生产、管好安全、现场改善
D.管好员工、管好班组、管好现场

A.企业文化是高管层的事，对员工行为不起作用
B.人的行为受思想支配；员工行为受企业文化的作用
C.认同企业文化，按公司的要求去做、弘扬企业文化
D.优秀的企业都有良好的企业文化；员工行为标准很一致

A.员工与班组长接触时间最长
B.员工认为班组长是他们的官，你怎么做，我就怎么做
C.员工自有判断能力，知道该怎么做
D.近朱则赤，近墨则黑